Конкурс художественного чтения "Лучший чтец - 24"

Цель Конкурса:

- коррекция развития личности ребёнка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) средствами художественного чтения.

Задачи Конкурса:

- воспитание в детях с ОВЗ стремления к творчеству, красоте и искусству;

- приобщение воспитанников к культурным ценностям;

- стимулирование познавательных интересов у детей с ОВЗ;

- расширение границ возможностей школьников с ОВЗ, формирование уверенности и самостоятельности.

В Конкурсе принял участие 31 школьник из 1- 9-ых классов в трёх возрастных категориях:

- младшая группа – обучающиеся 1-4 классов;

- средняя группа – обучающиеся 5-6 классов;

- старшая группа - обучающиеся 7-9 классов.

При определении победителей критериями оценки были следующие:

- техника чтения (чёткость и правильность произношения, темп чтения, выбор нужной тональности);

- искусство чтения (выбор логического ударения, соблюдение авторской строки, пауз, артистизм - умение голосом, мимикой и жестами передать чувства и переживания персонажей, музыкальное сопровождение).

Выступления конкурсантов оценивалось жюри, председателем которого была

Михеева М.А., зам. директора по УР.

Члены жюри:

- Денисова И.М., руководитель м/о учителей-предметников; 

- Самохина Т.Г., руководитель м/о учителей начальных классов;

- Егорова Л. В., учитель русского языка;

- Фролова И.Ф., педагог-библиотекарь.

Конкурс художественного чтения традиционно приурочен к Дню поэзии.

Для проведения конкурса руководителем МО учителей – предметников был подготовлен сценарий и презентация о основных разделах конкурса. Мероприятие открылось приветственными фанфарами. Ведущие, обучающиеся 9 класса, Волошина Ева и Васютиков Богдан, торжественно открыли конкурсную программу.

На Конкурсе прозвучали произведения выбранные обучающимися по своему желанию. Тематика многих представленных произведений была посвящена году семьи. Ребята проявили внимание и к писателям-юбилярам А. С. Пушкин, И .А. Крылов. В декламируемых произведениях ребята старались передать зрителям любовь и уважение к родным и близким, чуткость и глубину человеческих взаимоотношений, бережное отношение к природе, любовь к родной земле и её истории. Основной жанр конкурсных произведений- стихотворение. На суд жюри были представлены и инсценировки басен, и литературно-музыкальная композиция. Многие произведения отличались большим объёмом литературного материала. Часть выступлений имела музыкальное и видео -сопровождение. Ребята использовали костюмы, соответствующие тексту бытовые предметы. Всё это усиливало эстетическое воздействие на слушателей.

Результаты конкурса:

Младшая возрастная группа -

I место –Асатрян Виктория – 2 кл. , руководитель: Амелина И.В.

II место – Антонов Егор – 2 кл. , руководитель: Амелина И.В.

                Шелия Марина – 3 кл. , руководитель: Симашова О.Ю.

III место – Чреповский Руслан – 3 кл. , руководитель: Симашова О.Ю.

Средняя возрастная группа-

I место – Творческая группа – 6 «А» кл., руководитель: Гайдукова Е.А.

               Тарабан Алексей - 5 «А» кл. , руководитель: Денисова И. М.

II место – Зарубин Артём – 5 «Б» кл.руководитель: Егорова Л.В.

                 Тулаева Анастасия – 5 «А» кл., руководитель: Денисова И. М.,Гулакова Е.А.

III место – Ковалёв Иван – 5 «А» кл. , руководитель: Денисова И. М.

                Молодочкина Ангелина - 6 «А» кл. , руководитель: Денисова И. М.

Старшая возрастная группа-

I место–Белякова Милена – 7 кл. руководитель: Егорова Л.В.

              Орловская Милана – 7 кл. руководитель: Егорова Л.В.

II место – Моисеев Илья – 9 кл. , руководитель: Новикова Л.С.

                Тимашов Никита – 7 кл. , руководитель: Фролова И.Ф.

                Белякова Милена – 7 кл. , руководитель: Фролова И.Ф.

III место – Шмелёв Даниил – 7 кл. руководитель: Егорова Л.В.

                  Васютиков Богдан – 9 кл., руководитель: Новикова Л.С.

Отмечены обучающиеся в отдельных номинациях:

в номинации «Самый юный исполнитель»:

                     Бирюков Тимофей – 1  кл. , руководитель: Самохина Т.Г.

в номинации «Самый задорный исполнитель»

                    Золотарёва Жанна– 3 кл. , руководитель: Симашова О.Ю.

в номинации «Самое вдохновенное исполнение»:

                    Тишечкин Илья – 4 кл. , руководитель: Каунов И.Р.

                   Степененкова Тамара – 7 кл. руководитель: Егорова Л.В.

в номинации «За искренность исполнения»:

                    Никишкина Карина – 4 кл. , руководитель: Каунов И.Р.

                    Антонов Ефим – 4 кл. , руководитель: Каунов И.Р.

                   Липов Ярослав – 5 «Б» кл. руководитель: Егорова Л.В.

                    Ульяненков Тимофей - 6 «Б» кл. , руководитель: Денисова И. М.

                    Волошин Дмитрий – 9 кл. руководитель: Егорова Л.В.

в номинации«Самое лирическое исполнение»:

                   Иванова Надежда – 4 кл. , руководитель: Каунов И.Р.

                  Булычева Наталья - 5 «А» кл. , руководитель: Денисова И. М., Гулакова Е.А.

в номинации «Самое проникновенное исполнение»:

                   Харламова Ирина – 5 «Б» кл. руководитель: Егорова Л.В.

в номинации «За преданность классической литературе»:

                   Шелия Наталия - 6 «А» кл. , руководитель: Денисова И. М.

                   Сипаков Иван - 6 «А» кл. , руководитель: Денисова И. М.

18 марта на общешкольной линейке объявлены итоги Конкурса, победители и призёры отмечены грамотами и сладкими призами. Все остальные участники Конкурса, а также ведущие конкурсной программы получили поощрительные сладкие призы. 

Победители Конкурса будут представлять наше учреждение на областном фестивале детского творчества «Малые дельфийские игры» в номинации «Художественное чтение».

Членами жюри была отмечена достойная подготовка участников конкурса и качественная работа педагогов, руководителей конкурсантов. Участники конкурса проявили серьёзное отношение к подготовке выступления, стремление к творческому самовыражению. Многие показали хороший уровень художественно-речевых исполнительских навыков, чуткое отношение к художественному слову, а также артистизм.